Балаларға қосымша білім беру саласында бірыңғай мемлекеттік тапсырысты іске асыру тиімділігіне объективті бағалауды қамтамасыз етеді, басқарушылық шешімдер үшін талдамалық негіз қалыптастырады, проблемалық аймақтарды анықтайды және қосымша білім беру жүйесін жетілдіру бойынша ұсыныстар әзірлейді.